Добро пожаловать!

Рада приветствовать вас, дорогие друзья!

Надеюсь, вы без проблем найдёте здесь интересующую вас информацию.

Всегда рада помочь!

Недавно я услышала интересную притчу.

            «Однажды ученики спросили Учителя: что самое главное в его профессии? И Учитель сказал им, что ответит на этот вопрос позже.

            Он предложил своим ученикам сходить к высокой горе. Перед тем, как тронуться в путь, Учитель накормил их соленой пищей. Придя к горе, ученики пожаловались, что очень хотят пить. Тогда учитель отправил их искать родник. Но ученики пришли обратно, ничего не найдя.

            Учитель подробно объяснил им путь к воде. Ученики напились сами и принесли воды Учителю. Но он достал  полный сосуд воды из своей котомки и сказал: «Вот это и есть моя главная задача. Сначала я разбудил в вас жажду, потом указал верный путь к источнику, направил вас в нужном направлении, затем показал, что желаемое может быть совсем рядом, надо только захотеть и позаботиться об этом».

            Маленькая притча с большим значением. Вечные «со-беседники», «со-товарищи», «со-дружества»  - Учитель и его ученики. Два полюса одного магнита. Два берега одной реки. Они разные, но не существуют друг без друга. А это значит – как в природе, должна быть гармония, гармония душ, гармония между уважающими друг друга людьми.

            Профессия учителя, но мой взгляд, уникальна. Бог создал великое Чудо – человека. Он дал ему жизнь, вдохнул в него душу… и выпустил человеческую лодку в безбрежный океан жизни. Буря и непогоды, штормы и сотрясения подстерегают человека на этом трудном пути. Но есть тот, кому небезразлична его судьба, кто волнуется и переживает, кто закрывает от невзгод своим крылом, кто просто любит. Это Учитель. Он всегда рядом. Это он с доброй улыбкой встречает маленького человека, переступившего порог школы. Это он с тревогой заглядывает в наполненные страхом ребячьи глаза, читает в них немой вопрос и ласково успокаивает. Это он в моменты душевного переживания ребенка приходит на помощь, откликается, лечит душевную рану. Это он радуется победам ребенка, возможно, больше, чем он сам. Это его сердце бьется в унисон маленькому сердцу.

            Учителем надо родиться. Это отмечали многие. Например, Адольф Дистервейг говорил: «Воспитателем и учителем надо родиться, им руководит прирожденный такт». Есть, конечно, «книжная премудрость», но она ничто, если нет мудрости жизненной, житейской. Издавна учителями становились люди образованные, идущие впереди своего времени, творческие, ищущие, яркие.

            Можно вспомнить массу знаменитых, известных всему миру имен великих Учителей: Сократ, Конфуций, Каменский, Песталоцци, Сухомлинский, Макаренко… А сколько имен не известны, но от этого их заслуги не становятся меньше! Ведь все человечество прошло через руки своих учителей. И недаром у Бога есть второе звание – Учитель.

            Человеческий мир неидеален. Зачастую мы знаем о далекой Америке или Африке, помним дату Великой французской  революции, но забываем о дне рождения своего классного руководителя. Мы порой забываем о людях, которые вложили всю свою безмерную душу в воспитание нас как личности. «Беспамятливый что сухое дерево..», - сказал кто-то из великих. А Коран  пошел ещё дальше: «Обидеть Учителя –  обидеть Бога».

            У Ю.Бондарева есть очень пронзительный по своей эмоциональности рассказ «Простите нас». Главный герой, попав через много лет в родной город и не зная чем себя занять, бродил без цели по городу, вспоминая школьных друзей, пока его взгляд не упал на неяркий свет в окне маленького дома, в котором жила его учительница математики. Их встреча была сердечной и … грустной. Бывший ученик увидел, что учительница по-прежнему живет жизнью своих учеников, следит за их судьбой, заочно разделяя с ними все невзгоды и радости. Но ни один из них, выйдя из школы, не вспомнит о ней, не поздравил, не навестил, не написал письмо, не спросил о здоровье, хотя это был их любимый учитель. Но пожилая женщина ни в чём никого не упрекнула. Жгучий стыд охватил героя, с тяжелым чувством он покидал это забытое жилище… И только два слова смог написать он учителю в телеграмме: «Простите нас!»…

Сколько же хороших слов мы не сказали своему Учителю! И пусть за всех нас скажут строчки Роберта Рождественского:

 

Удачи вам, сельские и городские

уважаемые учителя,
Добрые, злые и никакие
капитаны на мостике корабля!
Удачи вам, дебютанты и асы, удачи!
Особенно по утрам, когда вы входите в школьные классы,
Одни – как в клетку, другие – как в храм.
Удачи вам, занятые делами,
которых не завершить все равно,
Накрепко скованные кандалами
Инструкций и окриков из гороно.
Удачи вам, по-разному выглядящие,
с затеями и без всяких затей,
любящие или ненавидящие
этих – будь они трижды... – детей.

Вы знаете, мне по-прежнему верится,

Что, если останется жить Земля,

Высшим достоинством человечества

Станут когда-нибудь учителя.

Не на словах, а по вещей традиции,

Которая завтрашней жизни под стать.

Учителем надо будет родиться.

И только после этого стать!

В нем будет мудрость талантливо-дерзкая,

Он будет солнце нести на крыле …

Учитель – профессия дальнего действия!

Главная профессия на Земле.

 

 

 

 

контактная информация

e-mail: anutakovalova@mail.ru